حتى الأطفال الذين تقل أعمارهم عن عام يمكنهم إظهار مؤشرات اضطرابات طيف التوحد (ASD). يصعب أحيانًا تمييز هذه العلامات ، وقد يربكها الآباء بمشاكل السمع. قد يعاني بعض الأطفال بالفعل من ضعف السمع أو قد يكونون ببساطة متأخرين. إذا كان طفلك يظهر بعض سمات التوحد ، يجب أن تطلب تقييمًا من طبيب الأطفال الخاص بك.. يمكن لطبيبك أن يقيم طفلك عند كل طفل جيد ويتابع تقدمه. يحدث فحص التوحد الرسمي عندما يبلغ طفلك 18 شهرًا ، ولكن يجب تقييم تأخر النمو العام للأطفال في وقت مبكر يصل إلى 9 أشهر. التشخيص المبكر مهم لنمو الطفل.
خطوات
جزء 1 من 2: التعرف على علامات التوحد عند الرضع
الخطوة 1. لاحظ تعبيرات وجه طفلك
في عمر 7 أشهر ، يعبر الأطفال النموذجيون عن السعادة والابتسام.
- غالبًا ما تظهر الابتسامة الأولى للطفل حتى قبل 3 أشهر.
- إذا لم يتبع الطفل الأشياء بأعينه قبل 3 أشهر ، فقد يكون هذا مؤشرًا مبكرًا جدًا على التوحد.
- راقب تعابير وجههم الأخرى.
- في عمر 9 أشهر ، يتواصل الأطفال مع الآخرين من خلال إظهار تعبيرات معينة مثل التجهم والعبوس والابتسام لتناسب مزاجهم.
الخطوة 2. لاحظ عندما تبدأ المناغاة
الأطفال الذين يتطورون عادة سوف يثرثرون عندما يبلغون 7 أشهر من العمر.
- قد لا يكون للضوضاء أي معنى.
- من الشائع أن يصدر الأطفال أصواتًا متكررة ، لكن الأطفال المصابين بالتوحد يصدرون أصواتًا وإيقاعات مختلفة.
- بحلول سبعة أشهر ، يكون الأطفال غير المصابين بالتوحد قادرين على الضحك وإصدار أصوات الصرير.
الخطوة 3. ضع في اعتبارك متى يبدأ طفلك في التحدث
يعاني بعض الأطفال المصابين بالتوحد من تأخير في الكلام ، أو لا يتعلمون الكلام مطلقًا. حوالي 15-20٪ من المصابين بالتوحد لا يتحدثون أبدًا ، على الرغم من أن هذا لا يعني أنهم لا يتواصلون.
- بحلول عام واحد ، يمكن للأطفال غير المصابين بالتوحد نطق كلمات مفردة مثل "ماما" و "دادا".
- بحلول سن الثانية ، يستطيع معظم الأطفال تجميع الكلمات معًا. يجب أن يكون لدى الطفل البالغ من العمر عامين مفردات تزيد عن 15 كلمة.
الخطوة 4. تحقق من استجابة طفلك للغة واللعب
قد لا يستجيب الطفل المصاب بالتوحد لاسمه أو يتجنب اللعب مع الآخرين.
- في عمر 7 أشهر ، يستجيب الطفل العادي للألعاب البسيطة مثل لعبة بيكابو.
- الطفل غير المصاب بالتوحد يستجيب لاسمه عند حوالي عام واحد.
- بحلول 18 شهرًا ، سيبدأ الطفل العادي في لعب ألعاب "التخيل" ، مثل التظاهر بإطعام دمية. يميل الأطفال المصابون بالتوحد إلى عدم التظاهر ، وقد يظهرون غير خياليين للمشاهدين.
- في سن الثانية ، سيقلد الأطفال غير المصابين بالتوحد كلماتك وأفعالك.
- انتبه لتراجع الكلام. يفي بعض الأطفال بمعالمهم الأساسية ثم يفقدون المهارات في سن أكبر.
الخطوة 5. افحص حركات طفلك
يصل الأطفال إلى الأشياء عادة بعمر 7 أشهر. ضع لعبة بعيدًا عن متناول طفلك لمعرفة ما إذا كان سيصل إليها.
- سيحاول الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 7 أشهر جذب انتباهك بالحركات. قد يكون الأطفال المصابين بالتوحد أقل نشاطًا.
- في عمر 6 أشهر ، يجب أن يدير الأطفال رؤوسهم نحو الأصوات التي يسمعونها. إذا لم يفعل طفلك ذلك ، فقد يكون لديه مشكلة في السمع ، أو أعراض مبكرة للتوحد.
- يبدأ العديد من الأطفال في التلويح وداعًا والإشارة إلى الأشياء التي يريدونها عندما يبلغون من العمر 12 شهرًا.
- إذا لم يبدأ طفلك في المشي أو الزحف لمدة 12 شهرًا ، فهذه إعاقة تطورية خطيرة للغاية.
- بحلول سن 1 ، سيبدأ معظم الأطفال في استخدام الإيماءات مثل هز رؤوسهم ليقولوا "لا".
- إذا كان طفلك لا يستطيع المشي في سن الثانية ، فيجب عليك بالتأكيد أن يقوم طبيب بتقييمه من أجل التوحد والإعاقات الأخرى.
الخطوة السادسة. ابحث عن أسلوب التحريك
يخدم Stimming مجموعة متنوعة من الأغراض: من تهدئة الذات إلى التعبير عن المشاعر. إذا كان طفلك الصغير يلوح بيده أو يهز جسمه أو يدور في دوائر باستمرار ، فهذه علامة على الأرجح على التوحد.
جزء 2 من 2: التعرف على علامات التوحد لدى الأطفال الأكبر سنًا
الخطوة 1. لاحظ تفاعل طفلك مع الآخرين
قد لا يطور الأطفال المصابون بالتوحد صداقات مع أقرانهم. قد يرغبون في تكوين صداقات ولكنهم لا يعرفون كيف ، أو قد لا يهتمون حقًا.
- إنهم يعانون أحيانًا من فهم مشاعر الآخرين والتفاعل معها.
- قد لا يرغب الأطفال المصابون بالتوحد في الانضمام إلى الأنشطة الجماعية ، إما لأنها صعبة أو لأنهم غير مهتمين.
- قد يكون الأطفال المصابون بالتوحد غير عاديين من حيث المساحة الشخصية: قد يقاوم البعض اللمس أو لا يفهمون المساحة الشخصية.
- عرض آخر من أعراض التوحد هو عندما لا يستجيب الطفل لشعوره بالراحة من قبل الآخرين عندما يكونون في حالة حزن.
الخطوة 2. لاحظ التواصل غير اللفظي للطفل
قد يشعر الأطفال المصابون بالتوحد بعدم الارتياح عند الاتصال بالعين.
- قد يكون لديهم تعبير وجه مسطح ، أو يظهرون تجارب مبالغ فيها.
- قد لا يفهم الأطفال المصابون بالتوحد الإشارات غير اللفظية للآخرين أو يستجيبون لها.
- قد لا يستخدم المصابون بالتوحد الإيماءات أو يجدون صعوبة في التفسير عندما يستخدم الآخرون الإيماءات.
- غالبًا لا يشير الأطفال المصابون بالتوحد إلى الأشياء أو يستجيبون لإشارات الآخرين.
الخطوة 3. انتبه للتواصل اللفظي لطفلك
الأطفال الذين لا يتطور لديهم الكلام أو لديهم تأخر في الكلام قد يكونون مصابين بالتوحد.
- قد يستخدم الأطفال الذين يتسمون بالتوحد كلاميًا صوتًا مسطحًا أو رتيبًا.
- يستخدم بعض الأطفال المصابين بالتوحد الصدى الصوتي ، أو تكرار الكلمات والعبارات ، للتواصل والتركيز. على سبيل المثال ، قد تلاحظ أنه إذا طرحت عليهم سؤالاً ، فسوف يعيدون السؤال إليك بدلاً من الإجابة عليه.
- عكس الضمائر (استخدام "أنت" بدلاً من "أنا") هو سمة مشتركة أخرى للأطفال المصابين بالتوحد.
- كثير من المصابين بالتوحد لا يفهمون النكات أو السخرية أو المضايقات.
- قد يصاب بعض الأشخاص المصابين بالتوحد بالكلام في وقت لاحق ، أو لا يصابون مطلقًا. يمكنهم أن يعيشوا حياة سعيدة وعملية ، باستخدام وسائل اتصال بديلة مثل الكتابة أو لغة الإشارة أو تبادل الصور. يمكن أن يساعد التدخل المبكر الطفل المصاب بالتوحد على تعلم كيفية استخدام هذه الأدوات.
الخطوة الرابعة: تحديد ما إذا كان لطفلك اهتمامات خاصة وشغوفة
الانبهار بموضوع واحد ، مثل ألعاب الكمبيوتر أو لوحات الترخيص ، قد يشير إلى التوحد. يصبح الأشخاص الذين يعانون من التوحد مفتونين بمجالات معينة ، ويدرسونها بشغف ويشاركون المعلومات مع أي شخص يستمع (بحماس أم لا).
- على سبيل المثال ، قد يكون الطفل الأصغر سناً مفتونًا بالديناصورات أو القطارات.
- غالبًا ما ينبهر الأشخاص المصابون بالتوحد بحفظ الحقائق والأرقام المصنفة.
الخطوة 5. ضع في اعتبارك ما إذا كانت اهتمامات طفلك تعتبر "مناسبة للعمر
يختلف التطور العاطفي للأشخاص المصابين بالتوحد عن تطور أقرانهم ، وقد يؤدي ذلك إلى إعجابهم بأشياء مختلفة.
لا تتفاجأ إذا كان الطفل البالغ من العمر 12 عامًا يقرأ الأدب الكلاسيكي للمتعة ويشاهد الرسوم المتحركة للأطفال الصغار. قد يكونون "متقدمين" و "متقدمين" في بعض النواحي
الخطوة 6. شاهد كيف يلعبون
يميل الأطفال المصابون بالتوحد إلى اللعب بشكل مختلف عن الأطفال الآخرين ، حيث يركزون على التنظيم أكثر من التركيز على اللعب التخيلي. قد يظهرون كفاءة غير عادية مع الألعاب من نوع STEM.
- قد يقوم الأطفال المصابون بالتوحد بالتثبيت على جزء من لعبة ، مثل العجلات.
- إحدى علامات التوحد هي ترتيب الألعاب بأنماط مختلفة.
- ترتيب الأشياء لا يشير بالضرورة إلى نقص في الخيال. قد يكون لدى الأطفال المصابين بالتوحد عوالم داخلية مكثفة لا يمكن للكبار اكتشافها بسهولة.
الخطوة 7. انتبه إلى كيفية تفاعل طفلك مع المحفزات الحسية
يعاني العديد من الأطفال المصابين بالتوحد من اضطراب المعالجة الحسية ، وهي حالة قد تكون فيها حواسهم شديدة الحساسية أو شديدة الحساسية.
- قد يصاب الأطفال المصابون باضطراب المعالجة الحسية بالارتباك بسهولة عند الإفراط في تحفيزهم.
- لاحظ ما إذا كان طفلك يختبئ من الأشياء الصاخبة (مثل المكنسة الكهربائية) ، أو يريد مغادرة الأحداث مبكرًا ، أو يواجه صعوبة في التركيز عند وجود عوامل تشتيت للانتباه ، أو يكون نشطًا باستمرار ، أو ينزعج في المناطق الصاخبة أو المزدحمة.
- يتفاعل بعض الأطفال المصابين بالتوحد بشكل غريب مع الروائح القوية والألوان الزاهية والأنسجة غير العادية والضوضاء المحددة ، حتى لو كانت هذه المحفزات لا تبدو قوية للآخرين.
- غالبًا ما يعاني الأطفال المصابون باضطراب المعالجة الحسية من الانهيارات أو التصرف عندما يتم تحفيزهم بشكل مفرط. قد ينسحب الآخرون.
الخطوة 8. لاحظ الانهيارات
تبدو الانهيارات مشابهة لنوبات الغضب ، لكنها لا تُلقى عن قصد ، ولا يمكن قمعها بمجرد أن تبدأ. تحدث عندما ينفجر الضغط المعبأ على السطح. في بعض الأحيان يتم تشغيلها بسبب الحمل الزائد الحسي.
الخطوة 9. افحص روتين طفلك
يحتاج العديد من الأطفال المصابين بالتوحد إلى إجراءات روتينية ليشعروا بالأمان ، وسيصابون بضيق شديد إذا تعطل الروتين. على سبيل المثال ، قد تصر ابنتك على الجلوس على نفس المقعد لتناول العشاء كل ليلة أو قد تصر على تناول طعامها بترتيب معين.
يتبع العديد من المصابين بالتوحد روتينًا أو طقوسًا معينة عندما يلعبون أو يقومون بمهام معينة ، وقد ينزعج الأطفال المصابون بالتوحد بشدة من التغييرات في هذا الروتين
الخطوة 10. انتبه للأخطاء الاجتماعية
بينما يمكن لجميع الأطفال القيام بأشياء فظة أو غير لائقة ، فإن الأشخاص المصابين بالتوحد يفعلون ذلك بشكل متكرر ، ويتصرفون بالدهشة والاعتذار عند إخبارهم بذلك. وذلك لأن المصابين بالتوحد لا يتعلمون الأعراف الاجتماعية بسهولة ، وقد يحتاجون إلى تعليمهم بوضوح ما هو مناسب وغير مناسب.
على سبيل المثال ، قد تلاحظ أن طفلك لا يبتسم عندما تبتسم ، أو يواجه صعوبة في تكوين صداقات ، أو لا يتواصل بالعين ، أو يبدو أنه لا يفهم مشاعر الآخرين
الخطوة 11. راقب الأعراض الأخرى
التوحد هو إعاقة معقدة تؤثر على كل شخص بشكل مختلف. فيما يلي بعض الأمثلة على الأعراض التي يعاني منها بعض المصابين بالتوحد:
- فرط النشاط (قد يأتي ويذهب)
- الاندفاع
- فترة انتباه قصيرة
- عدوان
- إصابة شخصية
- نوبات الغضب والانهيارات
- عادات الأكل أو النوم غير المعتادة
- مزاج غير عادي أو ردود فعل عاطفية
- قلة الخوف أو الخوف الشديد من المواقف غير المؤذية
- ملامح وجه مميزة. في عدد عام 2011 من التوحد الجزيئي ، اكتشف الباحثون أن الأطفال المصابين بالتوحد لديهم اختلافات واضحة في خصائص الوجه. ووجدت الدراسة أن عيونهم أوسع و "وجه علوي أوسع" مقارنة بالأطفال الذين يطورون عادة.
- المسالك الهوائية الرئوية غير الطبيعية. في عام 2013 ، نُشرت دراسة في مجلة التوحد والاضطرابات التنموية ، تدعي أن "تقييمات تنظير القصبات كشفت أن بعض الأطفال لديهم تفرعات مزدوجة من القصبات الهوائية (تسمى" توائم مزدوجة ") في الشعب الهوائية السفلية ، بدلاً من التفرع الفردي الطبيعي. كشفت التحليلات عن قواسم مشتركة واحدة فقط بينهم: جميع الأشخاص الذين لديهم توائم لديهم أيضًا اضطراب طيف التوحد أو اضطراب طيف التوحد (ASD) ".
نصائح
- ابحث عن التوحد والإعاقات ذات الصلة بعناية قبل القفز إلى الاستنتاجات. على سبيل المثال ، ما يشبه التوحد قد يكون اضطراب المعالجة الحسية.
- يعاني بعض الأطفال من تأخر في النمو ولديهم تأخيرات طبيعية في النمو.
- إذا كنت قلقًا من أن طفلك يظهر بعض هذه السلوكيات ، فخذها إلى طبيب الأطفال لتقييمها.
- ثبت أن التدخل المبكر كان ناجحًا للغاية في السماح للأطفال المصابين بالتوحد بالاندماج في الفصول الدراسية العادية والتفاعل مع أقرانهم.
- امنح نفسك وقتًا للتفكير والتعديل والتأقلم.
- خلافًا للاعتقاد الشائع ، لن يدمر التوحد حياة طفلك أو عائلتك. ستنتهي الأمور على ما يرام.
تحذيرات
- لا توافق أبدًا على علاج تشعر بعدم الارتياح عند إعطائه لطفل مصاب بنمط عصبي (مثل الأيدي الهادئة) ، أو تم تصنيفه على أنه تعذيب (مثل العلاج بالصدمات الكهربائية).
- كن حذرًا من الحملات والمنظمات المناهضة للتوحد ، حيث يمكن أن تنشر رسائل مدمرة تؤذي تقدير طفلك لذاته. ابحث عن منظمة توحد بعناية قبل تعريض طفلك لها.
